Основы построения программы физической реабилитации для детей с функционально единственным желудочком сердца

Полный текст

Цель. Определить основы построения программы физической реабилитации детей с функционально единственным желудочком сердца (ФЕЖС). Материал и методы. Анализ научной литературы, синтез, обобщение. Результаты. Использование средств физической реабилитации как до, так и после оперативных вмеша- тельств у детей положительно влияет на здоровье и качество жизни ребенка. Особенностью детей с ФЕЖС является их гемодинамика, а также то, что большинство из них подлежат этапному хирургическому лече- нию, которое направлено на гемодинамическую коррекцию, а не анатомическую. Целью программы фи- зической реабилитации детей с ФЕЖС является улучшение физического здоровья и качества жизни. Зада- чи программы физической реабилитации: способствовать улучшению функционального состояния сер- дечно-сосудистой и дыхательной систем; активизации экстракардиальных факторов кровообращения; формированию навыка правильной осанки; совершенствованию двигательных качеств; повышению толе- рантности к физическим нагрузкам; улучшению психоэмоционального статуса больного. Программа физической реабилитации строится и реализуется на практике с учетом следующих принци- пов: Рациональное и комплексное использование и расширение спектра средств физической реабилитации, их форм и методов применения с учетом механизма действия, патогенетической направленности и осо- бенностей пациентов детской кардиохирургии. Принцип партнерства специалиста по физической реабилитации, медицинских работников, ребенка и его родителей. Целенаправленное и дифференцированное применение средств физической реабилитации в зависимо- сти от этапа лечения, функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем, характе- ристик осанки. X I Н А У Ч Н О - П Р А К Т И Ч Е С К А Я К О Н Ф Е Р Е Н Ц И Я Последовательная коррекция функциональных нарушений в соответствии с задачами каждого из перио- дов физической реабилитации. Поскольку дети с ФЕЖС не занимаются физическими упражнениями на уроках физической культуры в школе, то при обучении физическим упражнениям особенно важным является соблюдение дидактических принципов. Заключение. Физическая реабилитация детей, оперированных по поводу врожденных пороков сердца, является одной из самых сложных задач физической реабилитации, детской кардиологии и кардиохирур- гии. Для улучшения состояния здоровья, функциональных возможностей и социальной адаптации каждо- му больному необходим индивидуальный подход в проведении реабилитационных мероприятий.

Об авторах

В. В Витомский

Национальный университет физической культуры и спорта Украины, Украина; ГУ «Научно-практический медицинский центр детской кардиологии и кардиохирургии», Украина

Е. Б Лазарева

Национальный университет физической культуры и спорта Украины, Украина

Ю. В Позняк

ГУ «Научно-практический медицинский центр детской кардиологии и кардиохирургии», Украина

Список литературы

Дополнительные файлы