A new electroencephalography marker of the cognitive task performance

N. M. Smirnov; Смирнов Н. М.; A. A. Badarin; Бадарин А. А.; S. A. Kurkin; Куркин С. А.; A. E. Hramov; Храмов А. Е.

doi:10.31857/S0367676522700247

Новый электроэнцефалографический маркер эффективности решения когнитивной задачи

Авторы: Смирнов Н.М.¹^,2, Бадарин А.А.¹^,2, Куркин С.А.¹^,2, Храмов А.Е.¹^,2
Учреждения:
1. Автономная некоммерческая организация высшего образования “Университет Иннополис”
2. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования “Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта”
Выпуск: Том 87, № 1 (2023)
Страницы: 129-133
Раздел: Статьи
URL: https://cardiosomatics.ru/0367-6765/article/view/654516
DOI: https://doi.org/10.31857/S0367676522700247
EDN: https://elibrary.ru/JUSBOZ
ID: 654516

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ
Доступ закрыт

Доступ предоставлен
Доступ закрыт

Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация
Об авторах
Список литературы
Дополнительные файлы
Статистика

Аннотация

Выявлен универсальный биомаркер, основанный на вычислении дисперсии соотношения энергий альфа- и бета-ритмов в регистрируемых электроэнцефалографических сигналах и отражающий уровень составляющих когнитивного ресурса обучающегося. Показано на примере теста Бурдона (корректурная проба), что данный биомаркер значимо коррелирует с основными показателями успешности и эффективности выполнения стандартизированных когнитивных заданий.

Список литературы

Bernacki M.L., Walkington C. // J. Educ. Psychol. 2018. V. 110. No. 6. P. 864.
Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
Li G-L., Wu J.-T., Xia Y.-H. et al. // J. Neural Engin. 2020. V. 17. No. 5. Art. No. 051004.
Hramov A.E., Maksimenko V.A., Pisarchik A.N. // Phys. Reports. 2021. V. 918. P. 1.
Lin F.-R., Kao C.-M. // Comput. Educ. 2018. V. 122. P. 63.
Babiker A., Faye I., Mumtaz W. et al. // Multimed Tools Appl. 2019. V. 78. Art. No. 16261.
Aulet L.S., Lourenco S.F. // Cognition. 2021. V. 210. Art. No. 104610.
Klimesch W. // Brain Res. Rev. 1999. V. 29. No. 2–3. P. 169.
Antonenko P., Paas F., Grabner R., van Gog T. // Educ. Psychol. Rev. 2010. V. 22. No. 4. P. 425.
Maksimenko V.A., Runnova A.E., Zhuravlev M.O. et al. // PLoS One. 2018. V. 13. No. 9. Art No. e0197642.
Куркин С.А., Грубов В.В., Максименко В.А. и др. // Информ.-упр. сист. 2020. Т. 5. С. 50.
Букина Т.В., Храмова М.В., Куркин С.А. // Изв. вузов. Прикл. нелин. динам. 2021. Т. 29. № 3. С. 449.
Семаго Н.Я., Семаго М.М. Руководство по психологической диагностике: Дошкольный и младший школьный возраст. Метод. пособие. Изд: АПКиПРО РФ, 2000.
Hramov A.E., Koronovskii A.A., Makarov V.A. et al. Wavelets in neuroscience. SSSYN. Berlin, Heidelberg: Springer, 2015.
Benesty J., Chen J., Huang Y., Cohen I. Noise reduction in speech processing. Berlin, Heidelberg: Springer, 2009.